Тема
ИИ-помощник преподавателя
ИИ-помощник готовит черновики заданий, структуры программы, материалов темы и комментариев к ответу ученика. Вы задаёте цель и параметры, проверяете результат в обычном редакторе и сами решаете, что сохранить или назначить.
[SCREENSHOT PLACEHOLDER] Что запечатлеть: окно нового задания с вкладками «Помощь ИИ», «Редактирование» и «Глазами ученика» и индикатор оставшегося лимита в меню. Что выделить: два языка генерации, ручные параметры задания и одну основную кнопку внизу окна: «Сгенерировать» до результата, «Сохранить» после него. Назначение: показать, что ИИ помогает в привычном редакторе, а результат остаётся под контролем преподавателя.
Быстрый старт
- Откройте «Задания» → «Создать задание».
- Укажите название, тип, сложность и при необходимости уровень языка.
- Переключитесь на «Помощь ИИ». Выберите «Язык учебного контента» и «Язык инструкций и объяснений».
- В поле «Задание для ИИ» опишите, что нужно подготовить, и нажмите «Сгенерировать».
- Результат сразу заполнит редактор. Прочитайте его, исправьте при необходимости и откройте «Глазами ученика».
- Сохраните задание. Чтобы его можно было выдавать ученикам, проверьте содержимое и включите «Готово к выдаче».
Что происходит после действия: в банке появляется обычное задание, которое можно использовать в программе и домашней работе. Сам запуск ИИ ничего ученику не назначает.
Назначение
Помощник подходит для подготовки нового материала и первоначального разбора письменной работы. Это часть веб-кабинета EasyA; подключать отдельный чат не требуется. Подключение внешнего помощника описано отдельно в статье Подключение AI-агента.
Входит в платную подписку. Посмотреть доступные модули можно здесь — Подписка преподавателя. Выбирайте тариф, в составе которого указан ИИ-помощник: обычная платная подписка не обязательно включает эту возможность.
Когда использовать
- Нужен первый вариант упражнения определённого типа, а не только упражнения на пропуски.
- Нужно разбить большой курс на разделы и темы, а затем наполнять их постепенно.
- Уже есть тема, которую хочется дополнить теорией, закреплением и словарём.
- После урока нужно подготовить новые упражнения именно по разобранному материалу.
- Нужен черновик доброжелательного разбора письменного ответа с отдельными замечаниями.
Общий порядок работы
Выберите два языка
| Поле | Для чего используется | Пример для начинающего ученика |
|---|---|---|
| Язык учебного контента | Тексты, примеры, реплики, слова и содержимое упражнений | Английский |
| Язык инструкций и объяснений | Инструкции ученику, объяснения теории, пояснения и переводы слов | Русский |
Доступны русский и английский языки. Уровень A1 или B2 задаёт сложность материала, а язык объяснения выбирается отдельно: уровень A1 сам по себе не переводит теорию на русский.
Например, для темы вопросов Present Simple выберите английский контент и русские объяснения. Ожидаемый результат: «В вопросе перед подлежащим ставится do или does» и пример Do you like travelling?. Для упражнения на перевод укажите также нужное направление перевода в просьбе.
В программе можно задать оба языка материалов; тема может наследовать их или иметь собственные. При наполнении существующей темы используются её текущие параметры.
Опишите ожидаемый результат
В «Задании для ИИ» полезно указать цель, ситуацию, нужные слова и ограничения. Счётчик под полем показывает допустимый объём: при создании одного задания — до 2 000 символов, в формах структуры, темы, отдельного блока и ДЗ — до 20 000.
Пример:
Закрепи различие do и does в вопросах Present Simple. Ситуация — знакомство в поездке. Используй live, work, travel и speak. Нужны короткие предложения без сложной лексики.
Название и выбранные параметры формы дополняют эту просьбу. Не нужно повторять в тексте все настройки, но важно проверить их до запуска.
Проверьте, верните или сохраните
Успешная генерация сразу заполняет форму: отдельной кнопки «Применить черновик» нет. Результат можно менять вручную и смотреть глазами ученика.
- «Вернуть» восстанавливает состояние формы до последней применённой генерации и отмечает, что вы решили не использовать этот вариант. Отдельной кнопки отказа нет.
- «Новый запрос» позволяет подготовить следующий вариант; «К готовому черновику» возвращает к уже полученному материалу.
- «Сохранить», «Создать» или «Назначить домашнее задание» выполняют соответствующее действие только после вашего нажатия.
- «Результат полезен?» помогает оценить ответ независимо от возврата формы. Оценка полезности и «Вернуть» не отменяют расход уже успешно выполненной генерации.
В окнах задания, структуры, наполнения темы, отдельной теории, словаря и подготовки ДЗ основная кнопка находится внизу: сначала «Сгенерировать», после получения черновика — сохранение, создание или назначение. Отдельную кнопку генерации внутри формы искать не нужно. В проверке ответа кнопки «Сохранить комментарий» и «Проверено» остаются отдельными действиями преподавателя. Обычное ожидание не требует нажатия «Проверить результат»; такая кнопка может появиться, если автоматическая проверка состояния остановилась из-за связи.
Черновик помогает продолжить работу после закрытия окна в той же вкладке браузера. Если окно закрыли во время действия «Вернуть», при повторном открытии восстановление прежней формы завершится. Это не замена сохранению: для постоянного материала используйте обычную кнопку сохранения, а не очистку данных браузера или новую вкладку.
Продолжите генерацию после ошибки
Структура программы, наполнение темы и домашнее задание могут готовиться в несколько этапов. Если на одном из них возникла временная ошибка или получен неподходящий ответ, помощник один раз автоматически повторит только этот этап. Уже готовые части повторно не создаются.
Если повтор не помог:
- Посмотрите сообщение об ошибке и число сохранённых этапов — например, «Готово этапов: 4 из 6».
- Если доступна кнопка «Продолжить генерацию», нажмите её. Подготовка возобновится с незавершённого места с теми же исходными настройками.
- После успешного завершения проверьте весь материал и сохраните его обычным способом.
Для одной генерации доступны не более двух ручных продолжений в течение семи дней с первого запуска. Перед продолжением должны сохраняться доступ к функции и достаточный остаток пакета либо возможность оплаты с баланса. При изменении исходной программы или темы старый результат может стать недоступен для продолжения: обновите контекст и создайте новый запрос.
Если вы изменили просьбу, языки или другие параметры, для их применения нажмите «Новый запрос». Это новая генерация с начала; ранее сохранённые этапы в неё не переносятся. Не используйте эту кнопку только для проверки прервавшейся связи.
При потере ответа после нажатия продолжения может появиться «Проверить продолжение». Нажатие проверит то же продолжение без повторного списания. Если одна и та же генерация уже открыта в двух вкладках, нажатие продолжения во второй вкладке присоединяется к запущенной работе и не создаёт отдельную генерацию. Несохранённые ручные правки формы при этом остаются в своей вкладке браузера.
[SCREENSHOT PLACEHOLDER] Что запечатлеть: окно структуры программы после ошибки с сообщением «Готово этапов: 4 из 6» и кнопкой «Продолжить генерацию» внизу. Что выделить: сохранённые этапы, основное действие продолжения и отдельный «Новый запрос». Назначение: показать разницу между продолжением готовой работы и генерацией заново.
Пошаговое использование
Создать задание
Путь: «Задания» → «Создать задание», /exercises.
- Укажите название, тип задания, сложность и необязательный уровень языка. Эти значения задаёте вы.
- В области содержимого откройте «Помощь ИИ», выберите два языка и опишите упражнение.
- Нажмите «Сгенерировать» и дождитесь результата.
- На вкладке «Редактирование» проверьте содержимое, правильные ответы и «Инструкцию ученику».
- Откройте «Глазами ученика»: над упражнением показывается и инструкция.
- Исправьте результат, при необходимости воспользуйтесь «Вернуть», затем сохраните.
Что происходит после действия: задание сохраняется в вашем банке. Генерация поддерживает разные типы упражнений, но доступность отдельных типов зависит от подписки. Для типов с картинкой или аудио ИИ готовит текст и структуру: обязательные медиа добавьте штатными средствами редактора перед готовностью к выдаче.
Подробнее о редакторе и типах — Банк заданий.
Построить структуру программы
Путь: «Программы обучения» → программа → вкладка «Структура», /programs.
- Создайте программу обычным способом: название, уровень и настройка автоматического обновления копий учеников. В окне создания программы генерации нет.
- На странице программы нажмите «Создать структуру с ИИ».
- Выберите оба языка, начальный и конечный уровни и количество тем — до 300.
- Опишите цель курса и желаемую подробность. По умолчанию акцент делается на грамматике; если нужен разговорный, лексический или другой курс, укажите это явно.
- Нажмите «Сгенерировать». Большая структура готовится поэтапно, прогресс показывается в окне.
- Проверьте названия смысловых разделов, порядок и содержание тем, исправьте черновик и нажмите «Сохранить».
Что происходит после действия: к программе добавляется структура из разделов и тем. Существующие разделы не заменяются. Теория, упражнения и словари автоматически для всех тем не создаются — наполняйте выбранные темы отдельно.
[SCREENSHOT PLACEHOLDER] Что запечатлеть: готовый черновик структуры с разными названиями разделов и темами внутри, внизу кнопка «Сохранить». Что выделить: диапазон уровней, количество тем и возможность исправить структуру до сохранения. Назначение: отделить план курса от последующего наполнения тем материалами.
Добавить новый раздел
- Внизу структуры программы найдите «Создать раздел с ИИ» под «Добавить раздел».
- Укажите уровень, количество тем и просьбу для нового раздела.
- Сгенерируйте, проверьте и сохраните результат.
Что происходит после действия: создаётся новый раздел с темами. Помощник получает существующую структуру программы, чтобы учитывать уже добавленный материал. Кнопка не наполняет соседний старый раздел и не удаляет его темы.
Создать или наполнить тему
Для новой темы нажмите «Добавить тему». Название, краткое описание и уровень остаются видимыми и задаются преподавателем. Под уровнем включите «Наполнить тему с ИИ ассистентом».
Для уже существующей темы нажмите «Заполнить тему с ИИ» рядом с «Добавить блок». Название, описание, уровень и языки берутся из настроек темы; при необходимости сначала измените их через её редактирование.
- Выберите количество блоков теории — от 1 до 10.
- Если нужны упражнения, включите «Давать задания на закрепление теории» и выберите от 1 до 3 заданий после каждого блока.
- Отметьте желаемые типы упражнений. Типов не может быть больше, чем заданий; рядом показывается, сколько упражнений получится каждого типа. Распределение максимально равномерное.
- При необходимости включите «Добавить словарь темы». Помощник подготовит один словарь из 3–30 слов в конце темы.
- Опишите цель и запустите генерацию. Проверьте теорию, задания и словарь, затем сохраните.
Например, 2 блока теории и по 2 задания дают всего 4 задания. Если выбрать 2 типа, получится по 2 упражнения каждого типа.
Сначала помощник готовит цельное объяснение темы, затем делит его на выбранное число последовательных блоков. Один и тот же исходный абзац не используется в нескольких блоках. После этого создаются упражнения к каждому блоку и, если выбран, один словарь в конце. Проверьте методическую последовательность: форма подготовки помогает избежать повторного вступления, но не заменяет преподавательскую проверку содержания.
Что происходит после действия: новая тема создаётся с материалами; существующая дополняется новыми блоками. Прежние материалы сохраняются, новые слова дополняют существующий словарь без дублей. Задания сохраняются черновиками: перед выдачей откройте их, проверьте ответы и включите «Готово к выдаче».
Если тему изменили в другой вкладке после начала генерации, сохранение может попросить обновить контекст. Это защищает ваши новые правки от применения устаревшего результата.
Создать отдельную теорию или словарь
- В теме нажмите «Добавить блок» и выберите «Теория» либо «Словарь темы».
- Задайте «Заголовок блока» — он также используется при генерации.
- Откройте «Создание с ИИ», выберите оба языка и уровень. Для теории можно выбрать примерную длительность чтения от 1 до 5 минут.
- Опишите материал и нажмите «Сгенерировать».
- Результат откроется на вкладке «Теория» либо «Словарь темы». Исправьте его и посмотрите «Глазами ученика».
- Сохраните блок.
Что происходит после действия: материал появляется в теме. Генерация отдельного блока доступна при его создании; уже сохранённый блок редактируется обычным редактором. Оценка длительности теории приблизительная; текст одной такой лекции ограничен 6 000 символами.
Теория содержит объяснения и примеры, а отдельный список слов хранится в блоке словаря. Аудио не создаётся вместе с текстом: если для сохранённой лекции доступна озвучка, она запускается отдельно, с отдельным подтверждением стоимости и оплатой с денежного баланса. Её доступность также зависит от настроек и места для аудио.
Подготовить домашнее задание по уроку
Путь: страница урока → «Подготовить ДЗ с ИИ», /lessons.
- Прикрепите к уроку материалы темы: теорию и слова, которые вы разбираете с учеником.
- Во время урока или на шаге домашнего задания при завершении нажмите «Подготовить ДЗ с ИИ».
- Выберите оба языка, количество упражнений от 1 до 30, сложность, уровень и желаемые типы. Оставьте хотя бы один тип, но не больше числа упражнений.
- Напишите, что нужно закрепить, и запустите генерацию.
- Проверьте и исправьте полученные упражнения. При необходимости нажмите «Сохранить задания в банк для редактирования», откройте их редакторы, добавьте недостающие медиа и включите «Готово к выдаче».
- Проверьте список «Кому назначить» и явно нажмите «Назначить домашнее задание».
Что происходит после действия: выбранные ученики получают ДЗ. Сохранение упражнений в банк само по себе его не назначает. Ранее добавленные вручную пункты ДЗ остаются доступны в этой форме; проверьте общий состав перед назначением.
Помощник использует прикреплённые к уроку теорию и слова, а не прослушивает разговор на занятии. Не рассчитывайте, что устно названные примеры автоматически попадут в запрос.
Подготовить разбор ответа ученика
Путь: «На проверке» → письменная работа, /exercises/review.
- Откройте сданную работу, ожидающую проверки: свободный письменный ответ или перевод предложения.
- Проверьте «Язык комментариев ученику». По умолчанию выбран русский; можно выбрать английский независимо от языка интерфейса.
- Нажмите «Проверить с ИИ». Поля с просьбой нет — помощник получает задание и ответ ученика для разбора.
- Дождитесь заполнения оценки и «Комментария ученику». Общий вывод и замечания появляются в самой форме проверки.
- Проверьте предложенный балл и каждое замечание. Комментарий состоит из текстовых блоков и отдельных замечаний: фрагмента ответа, объяснения ошибки и необязательного локального исправления. Их можно менять, переставлять, удалять и добавлять вручную.
- При необходимости нажмите «Вернуть»: прежние оценка и комментарий восстановятся вместе. Оценить полезность результата можно рядом с кнопками сохранения.
- Нажмите «Сохранить комментарий», если хотите оставить только комментарий, либо «Проверено», чтобы завершить проверку с выбранной оценкой.
Что происходит после действия: сохраняется только то, что вы подтвердили. ИИ сам не завершает проверку, не отправляет ученику готовое решение целиком и не оценивает устную запись. Обычный блочный комментарий доступен и без ИИ.
Общий вывод и объяснения ошибок пишутся на выбранном языке комментариев. Цитаты из ответа ученика остаются в исходном виде, а локальные исправления — на английском. Например, при английском интерфейсе можно получить замечание «Нужно прошедшее время» к фрагменту go с исправлением went.
Подробнее о последствиях двух кнопок — Проверка работ.
Лимит, история и оплата
Как читать остаток пакета
Внизу меню показан оставшийся недельный лимит. Нажмите на него, чтобы увидеть отдельные полосы недели и месяца, проценты и даты обновления. Для запуска должно хватать обоих остатков.
Месячный пакет относится к оплаченному периоду подписки, а недельный предел — к семидневным отрезкам внутри него. Это не обязательно понедельник и первое число месяца. Ориентируйтесь на даты, показанные в кабинете; даты расхода отображаются по Москве.
В начале следующего недельного отрезка обновляется недельный предел, но уже потраченная часть месяца остаётся потраченной. При новом оплаченном месяце обновляется пакет; неиспользованный остаток прошлого периода не переносится. Новые условия тарифа применяются к следующим оплаченным периодам: уже оплаченный пакет сохраняет свои условия.
Почему остаток уменьшился до получения ответа
Для запущенной генерации временно выделяется часть пакета — резерв. Пока запрос работает, она не доступна для другой вкладки. После успешного завершения всей генерации учитывается фактический расход успешных этапов, а лишняя занятая часть освобождается. Неудачные попытки из пакета не вычитаются; при неудачной генерации резерв возвращается.
При продолжении вновь временно выделяется часть пакета на ту же генерацию. Уже готовые этапы не создаются заново, а в итоговый расход каждый успешный этап входит один раз. До успешного завершения всего материала частично готовые этапы не сохраняются в программу или банк автоматически.
Если осталось слишком мало пакета для целого результата, запрос может не запуститься, даже когда на экране ещё не 0%. Закрытие окна не отменяет уже запущенную работу и не возвращает расход успешной генерации.
Что делать, если пакет закончился
Кабинет покажет, какой лимит недоступен и когда он обновится. Если для операции включена оплата с баланса, появится отдельное предложение с фиксированной ценой и кнопкой «Сгенерировать за … ₽».
Деньги не начинают списываться автоматически после исчерпания пакета. Оплата требует отдельного нажатия; если предложение больше не действует или цена изменилась, его нужно обновить. Если оплата с баланса выключена, дождитесь обновления пакета или уточните условия подписки.
Для продолжения генерации, изначально оплаченной с баланса, кнопка показывает «Продолжить за … ₽» с исходной фиксированной ценой. При ошибке предыдущий резерв денег возвращается; при нажатии этой кнопки та же цена резервируется снова. За успешно завершённую генерацию взимается одна фиксированная стоимость, а не отдельная плата за каждый этап или неудачную попытку. Если оплата с баланса выключена, продолжить платную генерацию этим способом нельзя. Продолжение генерации по подписке само не переключается на денежный баланс.
Посмотреть расход и результаты
Путь: «Профиль» → «Использование ИИ», /profile/ai; на эту страницу ведёт и ссылка из окна лимитов.
- Посмотрите недельный и месячный остатки и даты обновления.
- Выберите оплаченный период, чтобы увидеть расход по дням. Проценты округлены до десятых.
- В «Истории операций» найдите тип генерации, материал, статус, способ оплаты и расход. Для ошибки может показываться пояснение и возврат резерва.
- Если материал сохранён, переходите к нему по ссылке. В общем списке доступны также операции с баланса вне срока подписки.
Восстановление лимита не стирает прошлый расход. Поэтому сумма расхода на графике после компенсаций может превышать 100%, хотя текущий остаток рассчитан отдельно.
[SCREENSHOT PLACEHOLDER] Что запечатлеть: страницу «Использование ИИ» с остатками недели и месяца, дневным графиком и одной таблицей истории. Что выделить: выбор периода, округление процентов и ссылку на сохранённый материал. Назначение: объяснить связь между остатком, завершёнными операциями и временным резервом.
Варианты использования
| Задача | Что удобнее выбрать |
|---|---|
| Одно упражнение на известную тему | Создание задания → «Помощь ИИ» |
| План большого курса | «Создать структуру с ИИ», затем наполнение отдельных тем |
| Новая часть существующего курса | «Создать раздел с ИИ» |
| Теория с упражнениями и словарём | «Наполнить тему с ИИ ассистентом» или «Заполнить тему с ИИ» |
| Только объяснение или список слов | Новый блок «Теория» или «Словарь темы» → «Создание с ИИ» |
| Закрепление именно проведённого урока | «Подготовить ДЗ с ИИ» на странице урока |
| Первичный разбор письменной работы | «Проверить с ИИ» в проверке работы |
Ограничения
- Материал и правильные ответы нужно проверить преподавателю: результат ИИ может содержать фактические, языковые и методические ошибки.
- Успешная генерация расходует пакет независимо от того, сохранили ли вы материал и сочли ли ответ полезным.
- Генерация текста не создаёт автоматически картинки и аудио; обязательные медиа добавляются в редакторе. Озвучка лекции — отдельная платная операция.
- Генерация структуры не наполняет сразу все темы курса. Чем больше тем и блоков, тем больше объём подготовки и ожидание.
- Повторное наполнение темы добавляет материал, а не заменяет прежнюю тему целиком.
- Черновик в браузере не является сохранённым материалом программы или банка заданий.
- Продолжение доступно не для любой ошибки: отказ в доступе, изменённый исходный материал, истёкший срок или исчерпанные попытки могут потребовать нового запроса.
- Само создание материала не назначает его ученику. Однако если программа уже назначена с автообновлением, сохранённые темы, теория и словарь могут попасть в копии по правилам обновления программы.
Частые ошибки пользователей
- Выбран русский контент, хотя нужно английское упражнение. Выберите английский контент и русские инструкции отдельно.
- В просьбе написано «подробный курс», но выбрано мало тем. Нужное количество задаётся отдельным полем.
- После выбора одного задания оставлены несколько типов — приведите выбор типов в соответствие с количеством.
- Учитель ждёт назначенного ДЗ сразу после генерации. Проверьте получателей и нажмите «Назначить домашнее задание».
- Неактивна готовность к выдаче у задания с медиа. Добавьте обязательную картинку или аудио и проверьте остальные поля.
- Помощник не учёл обсуждение на уроке. Прикрепите теорию и слова к уроку и уточните просьбу: запись разговора не используется.
- После ошибки нажато «Новый запрос», хотя хотелось продолжить готовые этапы. Используйте «Продолжить генерацию», если эта кнопка доступна.
- Язык интерфейса изменён на английский в ожидании английского разбора. Язык комментариев ученику выбирается отдельно в форме проверки.
Возможно, вам будет интересно
- Банк заданий — типы упражнений, настройка правильных ответов и готовность к выдаче.
- Программы обучения — темы, назначения и обновление копий учеников.
- Домашние задания — состав домашней работы и её назначение.
- Проверка работ — оценки, комментарии и завершение проверки.
- Подписка преподавателя — состав тарифа и доступные модули.
- Рублёвый баланс — пополнение и использование баланса.
Часто задаваемые вопросы
Почему после выбора A1 теория осталась на английском?
Уровень задаёт сложность, а язык — отдельные настройки. Для объяснений по-русски выберите русский в поле «Язык инструкций и объяснений».
Нужно ли нажимать «Применить» после генерации?
Нет. Успешный результат сразу попадает в редактор. До сохранения можно исправить его или вернуть прежнюю форму.
Что происходит с прошлым черновиком, если новый запрос завершился ошибкой?
Неудачный новый запрос не подменяет уже заполненное содержимое формы. «Вернуть» относится к последнему успешно применённому варианту, а не к ошибке нового запроса: оно восстановит форму до его применения. Если у нового запроса есть готовые этапы, их можно продолжить отдельно.
Почему после «Вернуть» пакет не восстановился?
Кнопка возвращает содержимое формы. Работа ИИ уже выполнена, поэтому расход успешной генерации сохраняется. При ошибке самой генерации резерв возвращается отдельно.
ИИ сам выставит ученику оценку?
Нет. Он предлагает балл и комментарий в форме проверки. Проверить их и завершить работу должен преподаватель.
Можно ли автоматически оплатить следующую генерацию с баланса?
Автоматического перехода к списанию денег нет. Если такая оплата доступна, кабинет показывает фиксированную цену и просит отдельное подтверждение.
Нужно ли заново создавать первые четыре этапа, если ошибка произошла на пятом?
Нет. Если продолжение доступно, помощник использует уже сохранённые этапы и повторяет только незавершённую часть. Нажмите «Продолжить генерацию», а не «Новый запрос».
Будет ли английский интерфейс менять язык комментариев ученику?
Нет. Проверьте поле «Язык комментариев ученику» перед разбором. По умолчанию выбран русский; выбор можно изменить отдельно от языка кабинета.